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虎溪校區啟動第九屆大學生急救知識和技能培訓

作者:劉旭圓 蘭聲霞 時間:2019-05-17 14:54:10

    2019年5月16日15時,由重慶大學虎溪校區管委會,重慶大學學生處,重慶大學校醫院主辦的第九屆大學生急救知識和技能培訓在虎溪校區綜合樓122教室舉行。本次活動培訓旨在提高廣大本科生的急救意識和知識技能,有效增強學生在遇到緊急狀況時的急救處理能力,主要內容包括集體理論培訓、分組急救實操技能訓練兩個部分?;顒佑芍貞c大學虎溪校區管委會學工辦副主任鄧文卓老師主持,虎溪校區各樓棟的兩百多名舍區學生安全員參與了此次培訓。

    重慶大學校醫院朱偉晶老師為同學們講解急救的相關知識。她通過新聞報道中學生猝死的事件,告訴大家猝死離我們并不遙遠,學會心肺復蘇急救知識和技能極其重要。朱偉晶老師從心肺復蘇的時效性、如何識別心臟驟停、心臟驟停處理原則、如何規范進行心肺復蘇的操作幾個方面作重點講解。

    時間就是生命,她強調,復蘇的成功率與開始CPR(心搏驟停后的心肺復蘇(cardiopulmonary resuscitation))的時間密切相關,啟動心肺復蘇的時間越早,復蘇成功的機率越大;恢復心跳、呼吸(自主循環恢復)的時間越早,愈后越好。如何規范進行心肺復蘇的操作呢?朱老師指出,救人首先要確認周邊環境安全,做好自我防護。CPR共分為六個必須步驟,每個步驟環環相扣,不能省略。第一步是判斷傷者的意識和呼吸,原則是邊拍邊喊。第二步為緊急呼救,指定專人撥打120電話,獲取除顫儀,呼叫會急救的人參與,第一目擊者必須留在病人身邊,開始徒手心肺復蘇操作。第三步是判斷呼吸,一聽二看三感覺,需要在10秒內完成。以上三個部分被稱之為早期識別和呼救。

    第四、五、六步被朱偉晶老師總結為CAB,即壓抬吹,是心肺復蘇的關鍵環節。一是找準正確的按壓部位;二是使用正確的按壓姿勢——兩臂伸直,十指相扣,掌根重疊,垂直下壓;三是按壓頻率,100-129次/min最佳。按壓之后要及時開放氣道,首先需要清理口腔、鼻腔異物,其次是以仰頭抬磕法來完成氣道開放,然后捏住鼻子,進行人工呼吸,吹氣量達到500-600ml,吹氣2口??偣残柽M行5個循環過程,需在兩分鐘之內完成。

    朱偉晶老師講完理論知識后,由校醫院的姚菊華老師為同學們進行操作演示。在姚老師操作的同時,由朱老師對心肺復蘇的關鍵環節作講解。

    演示結束后,朱老師講解了電擊除顫的使用及其重要性。電擊除顫因其便利性和規范性對成功實施心肺復蘇頗有助益,因此不論心肺復蘇進行到任何環節,只要有電擊除顫設備都應及時使用。使用電擊除顫只需要先找到開關,開啟之后按照提示操作即可,但需注意的是放電時確認所有人員離開。

    理論講解結束后,朱老師帶領大家進行實戰模擬。以“風雨操場,某男性學生在踢球時突然出現無碰撞倒地,作為第一目擊者,你該怎么辦?”為題,朱老師和同學們回顧了面臨這種情況時應當如何應對,指出了在實際救助中可能會出現的一些錯誤操作并作出正確示范。



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